Dans un premier temps, il fallait reproduire le dessin par une mise aux carreaux. Les élèves constatent alors que le dessin n'est constitué que de lignes ouvertes. Puis, ils doivent passer à l'étape du coloriage  en "rendant le plus beau possible". Colorier, c'est remplir de couleur une surface...mais se pose alors le problème des formes ouvertes: comment répartir la couleur?

Certains ont préféré faire ressortir le personnage qui se dessine à partir des lignes présentes dans le dessin et donc sont amenés à fermer les lignes par la couleur; d'autres ont choisi de mettre en valeur les lignes elles-mêmes par la couleur; d'autres encore ont travaillé le fond de façon indépendante puisqu'il était difficile de colorier des surfaces... Les jeux de couleurs s'en suivent, de nouvelles lignes se créent...